『　訓練、訓練、これは地震の訓練です　』と放送されると、園内に張り詰めた空気が流れ、

担任の先生方のきびきびと指示を出す声だけが園庭や保育室に響きました。

それぞれの場所でだんごむしのポーズで身を守ります。

揺れが収まったという放送が入るまで、落ち着いて行動できていました。

（年中）さんは、自分ですばやく着ることができるようになってきました。

たんぽぽ組（年少）さんは、先生にお手伝いしてもらいながらですが、

頑張ってますね！

点呼をしている間は、静かに待ちます。みんな落ち着いていますね。

点呼した後は、異常の有無・出席人数・避難した人数の報告です。

先生方も間違いがないよう、細心の注意を払って真剣に訓練に

取り組んでいます。

避難用滑り台の体験をしました。

各学年ごとに事前に【　おすしも　】の約束の確認や避難訓練を

する意味、ライフジャケットや防災頭巾の着脱練習など、年齢に

合わせた形で話をしたり行ったりしています。

お・・・おさない　　す・・・すばやく

し・・・しずかに　　も・・・もどらない

いつ起こるか分からない災害だからこそ、普段からしっかり備えておくことが

大事ですね。

とっさのときに自分たちで命を守れるよう、避難訓練で防災意識を高めていきます。

もも組（１歳児）の子どもたちが飼育ケースの周りに集まってきました。

園児『　あっ！　』『　みてみて！　』

先生『　これは、なにか分かる？　』

園児『　ケロケロ　カエル！　』

こんな間近でみるのは、きっと初めてかな？

ケースに顔を近づけてみる子、指を差してカエルの動きを追う子、

双眼鏡を持って観察をする子・・・。

♬　かえるのうたが　きこえてくるよ　クワックワックワックワッ　

　　　　　ケケケケケケケケ　クワックワックワッ　♬　

みんなで歌を歌ってみましたが、なかなか鳴かないカエルさん。

明日は、素敵な鳴き声聞かせてね☆☆☆

乳児部【　ちょうちょ　】の製作の様子です。

つくし組（０歳児）さんともも組（１歳児）さんは、小さいペットボトル

で用意したタンポに絵の具をつけて　ポンポンポン　トントントン

画用紙の台紙に色を付けました。

画用紙の上で叩くと　あらっ不思議！　模様がついた！

もう１回　ポン、　今度は、２回　ポンポン　たのしいね～★

さくら組（２歳児）さんは、水性ペンで自由描きした後、

霧吹きで水をかけて、にじみ絵に挑戦しました。

ペンで書いた線が、水で変化する様子も楽しみました。

出来上がったちょうちょさんを持って　パタパタパタ　ヒラヒラヒラ

朝の会で　♬　ちょうちょ　♬　を歌ったよ！

♬　ちょうちょ　ちょうちょ　なのはにとまれ～　♬

とっても上手に　ちょうちょさんと一緒に楽しむ事ができました💓

おうちの人が用意してくれた真新しい上靴に興味津々の子どもたち。

自分で上靴を履いたり、脱いだりする経験を重ねていきます。

来年、たんぽぽ組（年少）に進級し、毎日長時間上靴を履く、上靴で

走り回るという生活が始まる前に乳児部の最年長クラスのさくら組

さんは少しずつ上靴に慣れていきます。

『　ビニール袋の中に好きなお花や葉っぱを摘んでいいよ～　』

子どもたちは、水の冷たさを感じながらビニール袋を触ります。

先生の真似をして、上手に揉んでいる子もいました。

『　わぁ～みてみて　○○くんの少し青くなったよ！！　』

透明の水の色が、変化していくのは不思議～👀👀👀

『　イチゴジュース、ぶどうジュース、パイナップルジュースいろいろな

味のジュースが出来たね～！！　』

明日は、どんなワクワクドキドキが待っているかな～💛