ひまわり（年中）組さんが、【　風車　】の製作をしている様子です。

円の線が描いてある画用紙をはさみで切っています。

はさみの持ち方、画用紙の持つ位置に注意しながら、チョキチョキチョキ

指を上手に動かしながら、画用紙を切る事が出来るようになりました。

クレヨンで自由に模様や絵を描きましょう！

『　わたしは、ハートをいっぱいかくよ　』

『　ぼくは、タイヤみたいにグルグル色を塗るよ　』

最後に画用紙の周りに切り込みを入れて、折って羽にしました。

出来上がった風車をもって、園庭で走ってみよう！！

『　まわったまわった～！！　』

『　ぼくの風車ね、虹みたいだよ　見てみて　』

風車を持ってクルクルと回る羽を見ながら歓声をあげ、全力で走る子。

息を吹きかけて、風車に描いたクレヨンの色の変化を不思議そうに

見る子もいました。

子ども達は、自分の気付いたことを嬉しそうにお友だちに伝えたり、

手作りの風車を自慢げに先生に見せたりしていました。

ひまわり組（年中）さん、【　風車遊び　】大成功～！！

『　訓練、訓練、これは地震の訓練です　』と放送されると、

園内に張り詰めた空気が流れ、

担任の先生方のきびきびと指示を出す声だけが園庭や保育室に響きました。

それぞれの場所でだんごむしのポーズで身を守ります。

揺れが収まったという放送が入るまで、落ち着いて行動できていました。

新園舎２階の多目的ホールに全員避難します。

焦らず、落ち着いて行動できているかな？

園庭から避難してきたゆり組さんは、保育室と廊下で自分のライフ

ジャケットを探して、すばやく着用します。

多目的ホールに避難してきたたんぽぽ組とひまわり組は、

ライフジャケットの着用訓練です。ゆり組（年長）さんひまわり組

（年中）さんは、自分ですばやく着ることができるようになってきました。

たんぽぽ組（年少）さんは、先生にお手伝いしてもらいながらですが、

頑張ってました。緊迫した空気の中でしたが、泣いている子の姿は見られませんでした。

点呼した後は、異常の有無・出席人数・避難した人数の報告です。

園長先生からは、

『　ゆりさんは、さすが年長組です！静かにすばやくきちんと集まる

ことができました。ひまわり組（年中）さんもおしゃべりが減りましたね。

たんぽぽ組（年少）さんは、まだライフジャケットも自分では着る事が出来ないし、

おしゃべりも聞こえてましたよ。お兄さん、お姉さんを見習って、静かに避難

できるようになりましょう　』とお話がありました。

先生方には、【　指示は、短い言葉で必要な事だけと心がける　】と指導がありました。

今後の訓練では、細心の注意を払って真剣に訓練に取り組んでいきます。

保育室では、引き続きライフジャケットの着脱練習をしていきます。

今回は、ひまわり組さんが、避難用滑り台の体験をしました。

嬉しくなって、よ～く観察👀してみると・・・

かわいらしいピンク色の蕾ちゃんもチラホラあったんです！！！

園庭遊びでは、ダンゴムシやテントウムシや蝶々などを見つけては

目を丸くして喜んでいる子ども達。

特に中庭でよく遊ぶ乳児部の子ども達は、早々に発見するでしょう。

その時の子ども達の喜ぶ表情を今から想像すると・・・💛

さらに嬉しさも増してしまう朝なのでした～☆☆☆

の演技を披露します。

憧れのパラバルーンの体験をする、ひまわり組の子どもたち。

『　やったぁ～　今日バルーンやるんだって！！　』

『　ちゃんと両手で持って！はなしちゃだめだよ　』『　もっと上にあげて！　』

と、友だち同士で声を掛けながら、楽しんでいました。

『　せーの！　』『　わぁ、膨らんだ！　』

バルーンを膨らめて、周りに座ったり、寝転んだり・・・。

『　みて！帽子みたい！　』『　きれいだね～　』

『　みんなでやるバルーンおもしろかったぁ～　』

みんなで心をひとつにして、色々な技を体験していきます。