ごはん

　鯖の味噌マヨ焼き（玉葱）

　大根切干煮（インゲン・人参）

　清まし汁（えのき・ほうれん草）

ひまわり（年中）組さんが、【　風車　】の製作をしている様子です。

円の線が描いてある画用紙をはさみで切っています。

はさみの持ち方、画用紙の持つ位置に注意しながら、チョキチョキチョキ

指を上手に動かしながら、画用紙を切る事が出来るようになりました。

クレヨンで自由に模様や絵を描きましょう！

『　わたしは、ハートをいっぱいかくよ　』

『　ぼくは、タイヤみたいにグルグル色を塗るよ　』

最後に画用紙の周りに切り込みを入れて、折って羽にしました。

出来上がった風車をもって、園庭で走ってみよう！！

『　まわったまわった～！！　』

『　ぼくの風車ね、虹みたいだよ　見てみて　』

風車を持ってクルクルと回る羽を見ながら歓声をあげ、全力で走る子。

息を吹きかけて、風車に描いたクレヨンの色の変化を不思議そうに

見る子もいました。

子ども達は、自分の気付いたことを嬉しそうにお友だちに伝えたり、

手作りの風車を自慢げに先生に見せたりしていました。

ひまわり組（年中）さん、【　風車遊び　】大成功～！！

ゆり組（年長）の子どもたちは、4月の就学を意識して字に親しむ

活動【　文字ワーク　】をスタートさせました。

子どもたちは、平仮名の練習を始める前の準備段階として、年中まで

線や曲線をなぞる練習をしてきました。

書くときの姿勢や、力の入れ方などに苦戦することもありながら、

一生懸命文字の練習に取り組んでいます。

　ごはん

　千草玉子焼き

　ブロッコリーソテー（コーン）

　味噌汁（玉葱・人参）